谦行每天从Home schooling centre 回来，
我都会与他一起复习功课（可以说是教他），
他啊——
一拿到书，就直接去做习题；
而不是先读课文再做习题！奇怪的读书法！
所以——
我每天必须与他再复习他在centre里已做了的习题。
虽然说我常不厌其烦地与他复习功课，
但——
有时我也会教得不耐烦！尤其是他哪种爱读不读的样子，
在复习功课！
今天——
又是教课的时间！Language Art(L.A)！我最怕！
在众多的科目里，
我最不行的就是L.A（英语文法），我的英语差呗！
在复习这科时，我也发现自己是忍耐度最低的时刻！
这时——
宝贝女儿和我们最爱的爸爸在旁“指指点点”！
宝贝女儿脱口说：
“你明知道他是自闭症的，还对他那么严那么凶！”
天啊！——
我好hurt哦！“这吃力不讨好的工作，我不做了！”
丢下这一句，我们就停下复习去外婆家吃晚餐去了！
在车上——
我心有不甘地发牢骚两句还加上几个假哭声。
一到了外婆家，心想小事一桩，别把刚才的事放在心上，
免得影响别人的心情！就转移心情跟心捷小侄女玩起来。
没一会儿——
爸爸走过来说谦行抱着他在哭，还很凄凉！
唉呀！我发牢骚不是向谦行发的！是向女儿和先生发的！><
我走进房间要去安慰谦行时，他哭着及拍着自己胸膛说：
“ I’m a terrible son!...”哭得像几岁小孩。
（与他的高个子不相称，不过他心智年龄大概也只有十岁）
哗！这小子有感情流露耶！心虽有点过意不去，
但也很欣慰他在情感上的进步，而且还表达出来呢！
我安慰他说：“ I forgive you, okay, wipe away your tears!”
但是——
他还是哭得很凄凉！
最后我装出小心翼翼地样子在他耳边说，
“妈妈刚才假哭的啦！不是因为谦行，而是特意要给妹妹和爸爸压力！”
哗！这个方法奏效！他停止哭泣，吃饭去了！
今天——
着实让我清楚明白不管是轻微或是严重自闭症孩子，
他们是有情感的！ 只是有些是不会表达而已！
“ I’m a terrible son!”我翻译为“我是个糟糕的孩子！”
对我是个很大的提醒及启发！
谢谢谦行让妈妈再次成长！
